近日,貴州省委教育工委副書記,省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克撰文《改進作風 狠抓落實 以真抓實干奮力推動教育高質量發展》,就如何響應黨的十九屆六中全會號召、落實貴州省委省政府就改進作風、狠抓落實工作要求,提出“要在真抓實干中升華認識、強化實踐、成就藍圖”。 全省考試招生系統要學習好、領會好、落實好,真抓實干,推動考試招生事業高質量發展。 貴州省委教育工委副書記 省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克 黨的十九屆六中全會號召全黨“以史為鑒、開創未來,埋頭苦干、勇毅前行”。在省委十二屆十次全會上,諶貽琴書記就改進作風、狠抓落實強調了“三個決不允許”。省十三屆人大五次會議,李炳軍省長在政府工作報告中明確,將今年作為全省政府系統“改進作風、狠抓落實”年,明確提出“六個大力整治”!叭齻決不允許”“六個大力整治”態度堅定、一脈相承、振聾發聵,都關注作風、強調實干、注重落實,體現了省委省政府做到“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。全省教育系統黨員干部要認真領會,切實提認識、轉作風、強落實,貫徹好省委省政府圍繞“四新”主攻“四化”的決策部署,落實好今年省“兩會”作出的新謀劃新要求,以真抓實干奮力推動我省教育高質量發展。 信念支配行動,行動支撐信念,兩者統一相輔相成,在一代代優秀中國共產黨人身上體現淋漓盡致,告誡我們要牢記“空談誤國、實干興邦”,在真抓實干上弘揚傳統、篤行不怠。 ●實干創造百年輝煌。百年黨史就是一部可歌可泣的實干奮斗史。從毛澤東同志強調要有“認真實干”的精神,到鄧小平同志南方談話中指出“不爭論,大膽地試,大膽地闖”,再到習近平總書記帶頭“擼起袖子加油干”,百年征程里,思想的力量、信仰的力量、實干的力量,煥發成共產黨人為了偉大夢想,腳踏實地的不懈奮斗,飽經挫折而不斷奮起,歷經苦難而淬火成鋼,在艱苦卓絕中開辟偉大道路、創造偉大事業、取得偉大成就。 “由試到行”,馬克思主義中國化的三次飛躍,樹立起追求真理的豐碑,凝聚為實踐探索的智慧。常說信仰是精神支柱,實干本身就是一種精神,是信仰煥發力量的途徑,是支撐信仰堅固的基石。 ●實干成就嶄新業績。黨的十八大以來,黨中央從制定和落實中央八項規定破題,持之以恒糾治“四風”,習近平總書記作出“實現中華民族偉大復興要靠實干”“社會主義是干出來的”“實干才能夢想成真”等重要指示并親身示范,黨風政風煥然一新,社風民風持續向好,戰勝一系列重大風險挑戰,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,取得歷史性成就、發生歷史性變革。 在黨中央堅強領導下,貴州徹底撕掉千百年來的絕對貧困標簽,深刻改變了世代貧困的宿命,實現了從發展滯后到趕超跨越的巨大轉變;赝麏^斗路,“實”字當頭、“干”字為先,是貫穿其中的一條寶貴經驗。 ●實干承載偉大夢想。開啟全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程,剛剛過去的2021年,實現了“十四五”良好開局。今年,我們將迎來黨的二十大,我省將召開第十三次黨代會,圍繞第二個百年奮斗目標,更加精彩的中國畫卷和貴州畫卷將鋪展出嶄新的幅面。無論過去、現在還是將來,實現宏偉目標都需要真抓實干。 就我省教育而言,發展不平衡不充分的問題相對經濟發達省份更加突出,距離辦好人民滿意的教育短板和弱項還不少。圍繞中央和省委省政府的決策部署,奮力推動教育高質量發展,辦好人民滿意的教育,沒有捷徑和康莊大道,唯有靠真抓實干去破難題、補短板、提質量。讓忠誠、為民、務實、清廉、擔當成為全省教育系統的鮮明品格,萬眾一心實干奮斗,定不負明天偉大夢想。 踐行初心、擔當使命。通過深入開展黨史學習教育,貴州教育人的家國情懷、人民情懷、教育情懷普遍增強。情懷內化于心、外化于行,說到底靠實干來書寫,靠真抓實干去攻堅克難、謀求實效。 ◆努力厚植美的教育理念。回應人民的關切和期盼,努力辦好人民滿意的教育,首當理念先行、觀念引領。2021年,“貴州教育大講堂”以美的教育為題開講了9期,社會各界廣泛關注好評如潮。一個理念的培育和落地,還要接力使勁、久久為功。全面培育教育之美,就要有美的理念、內涵、形式,歸結點是開出美的花朵、結出美的碩果。 要大力傳播美的教育理念,帶著情懷去探索教育,帶著問題去研究教育,用新理念滋潤教育之根基、壯大教育之骨干、繁茂教育之枝葉。 要持續豐富美的教育內涵,把思想政治工作的生命線作用,把構建德智體美勞全面發展的教育體系,把實現傳播思想、傳授知識、傳給技能有機統一,融入辦學治校、融入授課施教、融入文化熏陶。 要不斷拓展美的教育形式,從課堂教育、自我教育、群眾教育、家庭教育、社會教育多維度改進提升,增強教育的感染力吸引力。 要不懈追求美的教育實效,圍繞立德樹人根本任務,以改革創新精神建立評價標準和獎懲體系,健全完善巡察、督導、監督機制,促進美的教育綻放美的花朵、結出美的果實。 ◆努力提升整體教育水平。貫徹落實全省教育高質量發展大會精神,全力實施“學前教育普及普惠提升工程、鞏固義務教育成果提升工程、普通高中教育發展提升工程、現代職業教育擴容提質工程、高等教育突破發展提升工程、師資隊伍建設保障提升工程、職業技能學歷雙提升工程”等“七大提升工程”,作為解決我省教育發展不平衡不充分問題的治本之策,事關人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,觸及根基、涉及各方,必須抓實關鍵點和重難點,防止就業務抓業務。 要加強黨的全面領導,充分發揮教育系統各級黨組織作用,集體研究重大問題,集中人力物力財力,推動重點工作落實,履行好教育部門牽頭責任。 要加強指導督導力度,對各市(州)、縣(市、區)、各學校制定本地區、本學校計劃和分項實施方案跟進有效指導,健全完善“長牙齒”的督導機制,促進各級黨委政府和學校履行好主體責任。 要建立橫向聯系機制,與相關部門保持常態暢通聯系,共謀發展、共商大事、共解難題,促進相關部門履行各自責任。 ◆努力凸顯職業教育特色。部省共建“技能貴州”,提供了寶貴歷史機遇,開啟了未來貴州教育的特色之路。這個機遇、這條路徑,飽含著習近平總書記對貴州發展的“四新”期望,來源于黨中央國務院、省委省政府高度重視現代職業教育,得益于教育部對我省技能型社會建設的關心支持,寄托著全省鄉村振興的人才渴求,孕育著眾多職業院校師生的未來夢想,要視之彌足珍貴、為之殫精竭慮、取之豐碩果實。教育部和省政府出臺“八項支持政策”“十項任務清單”,唯有真抓實干才不錯失機遇。 如何采取務實舉措讓社會了解、接受、參與、支持職業教育,如何讓學校、學生、企業、社會共同構建職業教育“命運共同體”,如何有效搭建多元平臺為學生謀發展謀出路,如何加快“四化”領域緊缺人才培養,這一個個“婁山關”“臘子口”,都要有敢于斗爭、敢于勝利精神,軟硬并重、內外發力、上下使勁,以真抓實干去努力攻克。 回顧百年黨史,黨從民族最危難時挺身而出,艱苦卓絕砥礪奮進,不同時期擔當不同使命,各個階段成就非凡偉業,能擔事、能成事是最鮮明標識。走好新的趕考路,要在真抓實干中努力成就藍圖。 ★堅定“一張藍圖繪到底”的決心。我們國家從1953年開始實施第一個“五年規劃”,到2020年圓滿完成第十三個“五年規劃”,一代接著一代加油干,中華民族迎來從站起來、富起來、強起來的歷史性飛躍。在世界各國,像我們這樣每次做五年規劃、連續幾十年的少之又少,能夠一以貫之、一干到底的更是碩果僅存,成為我們黨治國理政的重要方式重要經驗,展現出“中國智慧”“中國方案”的生命力創造力。 2021年,在省委省政府堅強領導下,我省教育高質量發展的美好藍圖全面擘畫,推動教育高質量發展的“四梁八柱”體系已經建立。把藍圖繪就好、落實好,就是當代貴州教育人的使命責任。今年是圍繞規劃抓補短強基、鞏固提升的重要一年,要按照既定目標和舉措,接力使勁、如期按時把一塊塊“拼圖”無縫拼接好。 ★樹立“時不我待爭朝夕”的緊迫。“一萬年太久,只爭朝夕”,飽含著老一輩人時不我待、刻不容緩加快社會主義建設步伐的使命感緊迫感。習近平總書記強調“只爭朝夕、不負韶華”,上一個“五年規劃”如期完成,全面建成小康社會如期實現,靠的就是這種緊張快干、拼命實干的精神。 對貴州教育來講,每一年使命都很艱巨,想想全省人民群眾對“四新”“四化”有多少期望期盼?每一季任務都很繁重,想想貴州學生、家長和教師對教育高質量發展有多少憧憬愿望?每一天時間很寶貴,想想在制定的“規劃”“綱要”“計劃”中還有多少工作要做?走好新的趕考路,成就新的宏偉藍圖,我們歇不得、等不得、慢不得。 要按照省委省政府要求,部署了的工作必須堅決執行,決不允許置若罔聞、敷衍應付;定了的事情必須雷厲風行干,決不允許拖拖拉拉、疲疲沓沓;明確了的責任必須堅決擔起來,決不允許上推下卸、左躲右閃。要按照長期、中期、短期目標,細化年度、季度、每月任務,以時不我待的緊迫感抓落實、搶先機、出新績。 ★增強“恰逢其時當無愧”的責任。身處新時代新征程,我們都參與、奉獻和推動著這個時代的大踏步前進,昨天、今天、明天的奮斗都是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。 貴州教育人要強化使命責任擔當,對照崗位職責,時常想一想該干什么、怎么去干、干成什么標準、究竟干出了什么成效,刀口向內,堅決整治慢作為、不作為、亂作為,切實把責任擔當好。要樹立正確的政績觀,求真務實、實事求是,堅持目標導向、問題導向、結果導向,堅決整治文山會海、官僚主義、弄虛作假,以實干作風和舉措求實績實效。 全省教育系統要以忠誠為魂,以情懷為念,以實干為本,在獻身事業、真抓實干中涵養家國情懷,在知難而進、敢闖敢干中修煉無我境界,在艱苦奮斗、埋頭苦干中錘煉高尚品德,奮力推動我省教育高質量發展,以優異成績迎接黨的二十大和省第十三次黨代會召開。 |